小一年级中文拼音需要声音回放拼音阅读表中文拼音正确阅读字母表(音标表)“中文拼音方案”小学语文拼音字母表的教学中有两种阅读方法。一种是按方案规定的名字读，一种是按声母的读音读字母表中的辅音和半元音。
学习目标:1。学习元音aieiui及其四声，读出正确的发音并识别形状。2.能够在拼音 grid中正确书写。学习的重点和难点:1。学会正确发元音aieiui，认形清楚，读四声正确。学习工具和教具的准备:PPT课件多媒体，拼音卡，头饰。教学过程:1。复习和导入1。老师:同学们，我们已经知道了六个单元音。你记得他们吗？我们来背单元音的韵脚。
(展示课件1，气球图片)3。师:小小的单韵多么孤独。我们要不要帮他找个好伴侣？当两个或两个以上的单元音有序地放在一起，就形成了复合元音。今天我们要学习汉语拼音第九课:复元音。一起把题目读两遍。二、新教学(1)学习ai的发音方法和书写过渡:要学哪些元音？让我们跟随葫芦兄弟去寻找我们的新朋友吧！请看大屏幕。
Primary 1年级26中文拼音字母的读音如下:A中文拼音字母表(音标表)的正确读音“中文拼音 Scheme”规定了每个字母。小学语文拼音字母表教学中有两种阅读方法。一种是按方案规定的名字读，一种是按声母的读音读字母表中的辅音和半元音。我们应该积极倡导用名字音读字母表。原因如下:1。名称是方案规定的法定阅读方式，要求国家统一标准。
(方案)使用国际通用的拉丁字母，所有使用拉丁字母的国家都有自己字母的名称音，没有国家借用。按名字念字母表很和谐，也很好记，因为字母表里有四行。押韵是行尾发音，发音清晰洪亮，更容易读。名字音用中文拼音字母标注如下:abêcêdê，eêfgê；海杰克；opêqiu，arêSTê；瓦克西亚兹.
元音3、一 年级汉语 拼音aoe标声调的拼法 视频
a始终存在，也就是说，任何带有A的元音都标记在上面。如老，标在A上)没有A母找oe，(没有A，但有O或E，标在O或E上，如楼标在O上，雷标在E上)iu绑在后面，(I和U绑在后面。比如刘，标在U上，桂，标在I上)不用说，单元音。(单元音当然是标在上面的)声调要标在主元音上。如果音节中有A，就标记在A上，如果没有A，就标记在O上，如果没有A或O，就标记在E上(没有A就找O或E)。
4、一 年级 拼音教学 视频牛逼，这部电视剧很好，展现了现实社会中不同阶层的真实面貌和想法。没必要谈谁好谁坏，用心看就好，不要看脸。那只能说明你是一个愚蠢的人！我特别喜欢这种电视剧，尤其是《现代生活》，就是性格不同的人可以成为最好的朋友，虽然他们都有自己的梦想和追求，真的很美，很感动。这出戏很了不起，我已经在《看不起影子》里看完了。
